乡村振兴走基层，青春聚力正当时，在党的二十大精神指导下助力乡村振兴

__“同心助基”实践队暑假三下乡纪实

为深入学习贯彻党的二十大精神，促进乡村振兴和解决好“三农”问题，推动中华民族伟大复兴的进程，7月20日-7月27日，青岛工学院“同心助基”实践队赴山东省临沂市莒南县大店镇开展“乡村振兴走基层，青春聚力正当时”系列暑假三下乡实践活动。活动在莒南共青团县委和莒南县民政局和临沂长荣木业有限公司和大店镇集体驻村干部的大力支持下圆满完成。

新使命催人奋进，新征程任重道远

7月20日，在同心助基队队长乔鹏嘉的带领下，实践队一行到达莒南县民政局报道，并在民政局会议室与民政局代表展开了一场关于这次活动的座谈会。在会议的过程中，青岛工学院带队老师张晓宇指出：“在新质生产力的新的思想理念下，发展农村电商，是创新商业模式、建设农村现代流通体系的重要举措，是转变农业发展方式、带动农民增收的有效抓手，是促进农村消费、满足人民群众对美好生活向往的有力支撑，同时也是新型企业下进行销售和宣传的好办法，团队要用自己手上的设备和自己的学识进行有机结合，将乡村振兴当作一个实事一个要事来办！”实践队队长乔鹏嘉作为团队代表也表达了对这次活动实现的决心以及对乡村振兴的重视，表示团队这次活动会重点以乡村振兴为主，学习驻村干部在基层一线的实践经验。

同心助基队在进行实践前的准备

同心助基队实地考察企业生产环境和生产的产品

发展电子商务,助推产业发展

7月20日至21日，实践队前往临沂市长荣木业有限公司进行实地调研并进行电商带货，在实地调研中同心助基实践队开展了“宁失千万效益,不损员工利益”的活动，在活动中，实践队队员给企业员工发放高温补贴等措施，切实的保障了企业员工的权益。在电商直播带货时，实践队队员充分发挥莒南县本地的产业特色和产品历史，进行趣味的电商销售，取得了不菲的成果，销售金额达到了10余万元，得到了临沂长荣木业有限公司总经理张驰的肯定，他指出：“通过发展农村直播电商、‌提高农产品供给质量、‌增强农产品商品化处理能力等多方面的措施，‌推动农村电商的高质量发展，‌助力乡村振兴和企业增收。”

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乔鹏嘉与彭瑞、于帮成等人共同直播带货当地农产品

乔鹏嘉与崔永博等人参观当地特色企业并进行调研

乔鹏嘉与金胜企业留影

助学点亮希望之光，智慧引领未来之路。

7月22日实践队前往大店镇面向镇上的小学生和一些留守儿童等少年儿童群体开展了乡村振兴讲座和棋盘方圆塑人生,弈飞围棋育才智等活动。在讲座中，实践队队员紧紧围绕着“把推进乡村全面振兴作为新时代新征程“三农”工作的总抓手”主题展开讲授，一个一个鲜活真实的乡村振兴脱贫致富故事，让小朋友们进一步加深了对乡村振兴的重视，加大了他们学成以后报效乡村的决心。在围棋课堂上，实践队队员在围棋三段业余选手乔鹏嘉的带领下，给小朋友们进行围棋启蒙，让孩子们了解并喜欢上我国的围棋，同时实践队还赠予当地小学一批围棋器具用在课余时间拓展学生的生活，青岛工学院的张晓宇老师和刘春燕老师也加入到课程中，现场氛围欢快、热闹。

乔鹏嘉等人在学校进行围棋教学

当地的孩子们认真学习围棋知识

活动合影

寻访红色故里，探忆峥嵘岁月

7月23日，实践队联合莒南县退役军人事务局和大店镇人民政府开展了“弘扬沂蒙精神，深入四史教育”主题系列活动。活动自，“同心助基”社会实践团队积极响应乡村红色文旅振兴的号召，奔赴临沂市莒南县鲁东南革命烈士陵园开展红色教育。他们凭借对红色历史的熟知和对家乡的热爱。为了将沂蒙精神和红色基因传承下去，团队与莒南县退役军人事务局展开了深度合作，共同打造了“寻访红色踪迹，深入四史教育”的项目。第一部分是举行红色宣讲会，由赤眉山社区负责沂蒙精神的宣讲。第二部分是“缅怀革命先烈，弘扬八一精神”主题党日活动，由莒南县退役军人事务局组织，包括打扫烈士陵园，纪念烈士，重温入党誓词等活动。同心助基队也在红色宣讲会中担任领讲员等身份，给青少年普及沂蒙精神，让青少年体会到沂蒙精神的伟大。同时在烈士陵园中，团队成员为烈士献花和除草，为纪念烈士贡献了自己的一份力。第三部分是“勿忘历史，振兴中华”瞻仰活动，实践队在大店镇人民政府的陪同下，来到了山东省政府和八路军115师司令部旧址，实践队参观了司令部旧址、作战指挥室、烈士陵园等地方，看到了许多珍贵的文物和历史照片。这些展品生动地再现了八路军将士们在艰苦卓绝的环境中英勇抗敌的历史场景。乔鹏嘉指出：”作为新时代的青年，我们应该铭记历史、珍惜和平、努力学习、报效祖国。我们要继承和发扬革命先烈们的英勇精神和优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要积极传播正能量、弘扬主旋律，为构建和谐社会、推动社会进步贡献自己的智慧和力量。”张晓宇等带队老师表示，在今后的学习工作中要发扬革命精神，牢固树立艰苦奋斗、敢于拼搏、不断进取的工作作风，在教育教学工作中起到共产党员应有的先锋模范作用。